188体育平台 - 欢迎您&

EN 蒙文 俄文 返回旧站
首页
电子校务
首页 > 电子校务 > 正文

第十届大学生科技文化艺术节开幕式暨唱响师大校园歌手大赛成功举行

来源:宣传部  发布时间:2020年01月21日 09:02  浏览量:71780次

要坚持立党为公、执政为民,坚持权为民所用、情为民所系、利为发所谋,深入开展党风廉政建设和反腐斗争,保持党同人民群众的血肉联系,团结带领全校师生不断开创改革开放和现代化建设的新局面。双层餐厅(南至路、东至配套厂、北至墙)由饮食服务中心负责。报告会在水产学院202会议室举行,水产学院和生命科学学院教师及研究生共100余人参加了报告会。王海旺副书记在启动仪式上讲话指出,本次普法宣传活动,要以三个代表重要思想和党的十六大精神为指导,按照依法治国基本方略的要求,进一步提高全民的宪法意识和法制观念,大力弘扬宪法精神,积极维护宪法的权威和尊严。以服务为中心,从自己的责任心和爱校心出发,认真加深学习理解所有的评估材料,把文本透析化,把问题清晰化,把措施具体化。中国歌舞团莅临我校演出,把高雅艺术送进了大学校园,让师大师生近距离亲密接触高雅的文艺节目,感受高山流水的艺术享受,必将极大地促进我校青年大学生的艺术修养、道德情操和思想内涵,极大地促进河南师范大学校园文化的进一步繁荣和发展。会议由学院党委副书记张壬担任主讲。在会上,校评建创优办公室工作人员也就工作中的感悟畅谈了对我校评建创优工作的看法。研究中心要深入开展哲学社会科学研究,尤其是针对现实生活中的热点、难点问题展开深入研究,解决实际问题,在思想政治教育、科研、育人等方面要有所建树、有所作为,在学校建设和发展中发挥应有的作用。

近日,教育厅发文公布了河南省第二届大学生宗教知识竞赛网络竞赛阶段活动情况的通报结果(豫高发〔2015〕7号),我校由于组织有力、参与面广、获奖学生多、活动效果突出受到通报表扬。经过激烈角逐,我校选拔推荐的中文系张伟、数学与信息科学学院李守英、外国语学院杨磊三位同学在中等教育组的语文、数学、和英语三科比赛中,脱颖而出,均荣获一等奖。讲座由社科处处长李永贤主持。会上,校党委副书记王海旺通报了心系评建创优,情牵师大发展建言献策活动情况,并对整改提出了明确的要求。主要研究方向为:组合最优化、近似算法、排序、图论。(杜亚璇徐笑颜)。会议在热烈的掌声中圆满结束。副组长、副校长王桂兰同志指出,组织人事干部是管人的人,要把人管好,首先要提高自身的理论政策水平、管理水平和作风修养;集中学习要讲效果,真正学有所获,分散自学不能理解为不学,不能因为工作忙就放松了学习。不仅要党团组织、第一课堂、第二课堂、社会实践、校园文化、网上教育等相互联动,而且要社会、学校、家庭有机结合,才能增强教育的实效性。

各党总支、直属党支部、校直各单位非常重视,大多数单位接到《通知》后就立即召开全体总支委员和党支部书记参加的总支扩大会议,结合单位实际对大讨论活动进行认真安排。在PhysicalReviewLetters,PhysicalReviewA,MedicalPhysics等国际知名期刊上发表论文20余篇,并主持承担了国家自然科学基金面上项目、国家自然科学基金重大研究计划等多个重大项目研究。由易昊冉带来的魔术表演《观星者》,牵引着在场师生探寻求索的好奇目光,带领到场师生完成了一次奇妙之旅。1.报告人:河南大学博士生导师翁有为教授报告题目:抗日战争时期刘少奇188体育平台:华北政权建设的思想报告时间:2014年10月21日15:00报告地点:历史文化学院会议室2.报告人:哈尔滨工程大学博士生导师王慧强教授报告题目:互联网发展路在何方?报告时间:2014年10月22日15:00报告地点:田家炳楼812。少先队员代表致词。在服务承诺的监督与投诉方面,党委宣传部设立和公布监督和投诉电话,明确和畅通监督和投诉渠道,热诚欢迎广大师生员工对工作进行监督,如果对宣传部工作人员有意见,可向宣传部长反映;如果对宣传部长有意见,就向主管副书记或机关一总支反映。13.进一步加强国际交流与合作。陈曦教授指出,科研要与实际生活紧密联系,并且要为社会做贡献。冯波表示目前散射振幅是一个新的研究方向,未来一段时间将会不断发展。

(宣传部肖亮亮)。  (4)交报考费180元、体检面试费20元。专业考试不合格的考生,不寄发专业考试成绩单,可查询考试成绩。  春风送暖,阳光明媚。抒怀单剑《一剪梅》动静结合、形神兼备,给现场观众带来美的享受,也展示了老同志们强健的体魄。会上,林世选书记代表校党委、校行政对各位领导和专家的到来表示了热烈的欢迎。  5月25日下午,我校第三次本科教学水平评估迎评工作会议在学生处多功能报告厅召开,校长王键吉、副校长刘运才、孙金锋、徐存拴出席了会议。(图书馆王安功)。?本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识,受到教育及教学研究的基本训练,具有良好的人文素养和教师职业素养,初步具备从事本专业的教学能力和科研能力,修业四年。